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研究生教育
本学科主要研究方向及研究生指导教师
序号
研究方向名称
主要研究内容
本研究方向
导师姓名
1
污染场地控制与修复
主要研究污染场地土壤、地下水的控制与修复技术。包括污染场地的调查、风险评价、风险管理和修复工程技术，其中原位物理、化学和生物修复等技术是研究的重点。
赵勇胜教授
洪梅教授
董军副教授
2
水处理技术
水处理技术每年都有新的进展，本方向研究重点在高浓度污水的催化氧化处理技术、生物固定化技术处理高氨氮废水、生物流化床技术、高浓度有机污水的资源化、新材料膜生物反应器以及水处理工程设计等。
张凤君教授
林海峰教授（兼职）
邹东雷教授
黄继国教授
周丹丹副教授
孙文田副教授
3
固体废弃物处理与资源化
固体废弃物地质处理模式及填埋场地污染控制。其中固体废弃物地质处理模式具有特色。主要提出了反应堆式填埋方式，好氧填埋、半好氧填埋以及计算机模拟等技术。
4
环境生物技术
该方向属于交叉学科，包括（1）污染水、土的生物修复机理、过程及效能；（2）生物制剂及产品研发；（3）废弃物生物资源转化。其中结合现代先进的生物技术、手段进行污染修复治理，生物制剂研发和废弃物资源转化具有特色。
张兰英教授
刘娜副教授
王显胜副教授
二、培养目标 （一）本学科硕士研究生培养目标 1、培养目标 根据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，培养能够胜任政府环保部门及其他各行业企事业单位的相关部门环境工程领域工作的基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 2、培养要求 （1）要拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法。 （2）要具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。 （3）要掌握本领域坚实的基础知识和系统的专门知识，具有承担工程技术或工程管理工作的能力，了解本领 域的技术现状和发展趋势，能够运用科学的方法和先进技术手段解决环境工程问题。 （4）掌握一门外国语，并能较熟练地运用于本专业。 三、学习年限 （一）本学科博士研究生学习年限：[3-4年] （二）本学科硕士研究生学习年限：[3年] 四、培养方式 （一）本学科博士研究生培养方式 1、采取集体培养和导师负责相结合的培养方式。成立本专业博士生指导小组，成员为本专业的博士生导师和具有博士学位的副教授，并设组长一名。导师是博士生培养的第一负责人，博士生指导小组全程参与博士生的指导工作。 2、课程学习应在一年内完成，教学方式应以专题讲座和学术研讨为主。 3、博士生应自主完成各个培养环节。在入学后一个月内，在导师指导下确定研究方向，制定个人研究和学习计划，博士生应定期向导师汇报学习及研究进展。 4、实行学术交流和报告制度。博士生在学期间应至少参加吉林大学博士论坛、全国性或国际性学术会议 1 次，并提交和宣读论文。 5、实行博士生助教制度。博士生可以申请学院的助教岗位，以提高教学能力和积累教学经验。 （二）本学科硕士研究生培养方式： 1、实行学分制。研究生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能进入学位论文阶段；学位论文经答辩通过方可申请硕士学位。 2、注重实践能力和职业素质培养，加强理论联系实际的解决问题的能力培养，实践环节采取集中实践与分段实践相结合的方式，专业技术选修课由有工程实践经验的本校教师或企业专家开设。 3、实行导师制，鼓励采取双导师制指导研究生，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。注意吸收不同学科领域的专家和本领域有丰富实践经验的专业人员，共同承担研究生的培养工作。 五、课程设置及学分要求 （一）本学科博士研究生课程设置及学分要求 1、必修课（学位课）： （1）公共必修课 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 [0111802001] 中国马克思主义与当代 [36] [2] [1] [0511801001] 博士外语 [80] [4] [1] [0001000001] 科学道德与学术规范 [20] [1] [1] （2）专业课及专业基础课 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 [0812604001] 高等环境化学 [40] [2] [1] [0812604002] 近代环境地球化学 [40] [2] [1] [0812604003] 水土环境污染的控制与修复 [40] [2] [1] [0812604004] 环境分子微生物技术 [40] [2] [1] 2、选修课 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 [0111802002] 马克思主义经典著作选读 [30] [1.5] [1] [0812604005] 高等生物化学 [40] [2] [2] [0812604006] 水处理技术进展 [40] [2] [1] [0521801004] 第二外国语 [80] [2] [1] [0812604007] 近代环境样品处理方法 [40] [2] [2] [0812604008] 环境工程学动态 [40] [2] [2] [0812604009] 水处理过程控制与数学模型 [40] [2] [2] [0812604010] 污染场地修复理论与技术 [40] [2] [2] [0712604050] 科学研究方法论 [20] [1] [1] 博士研究生课程学习期间至少应取得16学分，其中必修课（学位课）不低于12学分，必修课中专业课及专业基础课不少于6学分。第一外国语为非英语者，必须将英语作为第二外语选修。 （二）本学科硕士研究生课程设置及学分要求 1、必修课 （1）公共必修课 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 [0121802001] 中国特色社会主义 [40] [ 2 ] [ 1 ] 理论课与实践研究 [0521801001/2/3] 硕士外语 [100] [ 3 ] [ 1 ] [0001000001] 科学道德与学术规范 [20] [1] [1] （2）专业课及专业基础课 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 [0721301004] 现代数值计算方法 [60] [ 3 ] [ 1 ] [0822604001] 高等环境水文地球化学 [40] [ 2 ] [ 1 ] [0822604002] 现代生物化学 [40] [ 2 ] [ 1 ] [0822604003] 环境污染与控制化学 [40] [ 2 ] [ 1 ] （一级学科通开课） [0822604004] 近代水处理技术 [40] [ 2 ] [ 1 ] [0822604005] 污染场地修复新技术 [40] [ 2 ] [ 1 ] [0822604006] 专业文献阅读及报告 [40] [ 2 ] [ 2 ] 2、选修课 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 [0121802002] 自然辩证法概论 [18] [ 1 ] [ 1 ] [0121802003] 马克思主义与 社会科学方法论 [18] [ 1 ] [ 1 ] [0822604009] 水资源与环境（英） [40] [ 2 ] [ 2 ] [0822604010] 地下水污染模拟技术与方法 [40] [ 2 ] [ 1 ] [0822604011] 近代大气污染控制技术 [40] [ 2 ] [ 1 ] [0822604012] 环境中催化治理技术 [40] [ 2 ] [ 2 ] [0822604013] 水处理数学模型 [40] [ 2 ] [ 1 ] [0822604014] 环境毒理学 [40] [ 2 ] [ 2 ] [0822604015] 近代膜分离技术 [40] [ 2 ] [ 2 ] [0822604016] 环境监测技术 [40] [ 2 ] [ 1 ] [0822604017] 高等环境生物技术 [40] [ 2 ] [ 1 ] [0822604018] 特种工业水处理技术 [40] [ 2 ] [ 2 ] [0822604019] 固废处理与处置新技术 [40] [ 2 ] [ 1 ] [0822604020] 土壤污染与防治 [40] [ 2 ] [ 1 ] [0822604021] 环保设备设计与研发 [40] [ 2 ] [ 2 ] [0822604022] 物理性污染控制新技术 [40] [ 2 ] [ 2 ] [0822604023] 多组分反应溶质运移的 [40] [ 2 ] [ 2 ] 理论和数值模拟 [0822604025] 环境材料学 [40] [2] [2] [0521801004] 第二外国语 [60] [3] [2] [0822604024] 开题报告 [40] [2] [34] [0722604051] 博导专题讲座 [10] [1] [1] [0722604050] 科学研究方法论 [20] [1] [1] 硕士研究生在课程学习期间至少应取得32学分，其中必修课（学位课）不低于20学分，必修课中专业课及专业基础课不少于11学分。硕士研究生要求必须在“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”两门思想政治理论课程中选择1门作为选修课程，两门课程均为1学分。 3、补修课 课程名称 学时 开课学期 环境工程学 [40] [ 1 ] 环境微生物 [40] [ 1 ] 环境化学 [40] [ 1 ] 环境工程原理 [40] [ 1 ] 环境水文地质学 [40] [ 1 ] 环境监测与仪器分析 [40] [ 1 ] 跨学科或以同等学历考取的研究生必须补修不少于四门上述课程。补修课不计学分，但必须达到及格标准。 六、学位论文与必修环节基本要求 （一）博士研究生 1、文献阅读 专业文献阅读及报告是博士研究生了解学科前沿、掌握学科发展动态的有效手段，是培养博士研究生独立获取知识能力的重要环节。要求博士研究生入学后的第一学年，应充分阅读中、外文专业文献，至少完成本专业文献阅读70篇以上，其中外文文献不少于30篇，并写出阅读报告（至少2000字），经指导教师批阅后给出成绩，合格者计1个必修学分。 2、开题报告 为确保学位论文的质量，博士研究生应在导师指导下，通过阅读文献、学术调研，尽早确定论文选题范围，最迟应于第三学期初举行开题报告会。开题报告应由培养单位负责组织公开进行。开题报告的原始材料由各培养单位保存至学生毕业备查。 3、中期考核 在博士研究生论文工作中期，各培养单位要统一组织对博士研究生的论文工作情况进行一次检查，按《博士研究生论文工作中期检查考核表》所要求的内容进行考核，填写“吉林大学环境与资源学院学位论文工作中期检查表”，考核结果存档；并对论文进展情况及后期工作提出意见和建议。中期检查不合格者，将延长其论文工作时间，推迟毕业论文答辩时间。 4、教学实践 博士研究生教学实践工作可以是承担本科生课程或担任助教（理论课）、参与本科生实习工作、承担硕士研究生或本科生实验课程。对博士研究生的教学实践考核由学生本人于工作完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。 5、科研实践 博士研究生科研实践工作可以是在导师的指导下，参与导师研究课题，协助导师开展各种科研相关工作。对博士研究生的科研实践考核由学生本人于工作完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。 6、社会实践 博士研究生社会实践具体内容可以是开展科技服务，协助实践单位解决科研、生产中的某些技术或管理问题；开展人员培训或进行科技、管理、法律等方面的咨询服务；结合经济建设和社会发展进行专题调研，了解国情，接触社会。对博士研究生的社会实践考核由学生本人于实践完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。 7、学术活动 博士研究生在学期间应参加至少6个以上本学科或相关学科公开举行的学术报告或学术讲座。博士研究生本人于活动完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计2学分。 8、发表论文数量 博士研究生发表论文数量应达到学院博士毕业成果要求。 （二）硕士研究生 1、文献阅读 专业文献阅读及报告是研究生了解学科前沿、掌握学科发展动态的有效手段，是培养研究生独立获取知识能力的重要环节。要求研究生入学后的第一学年，应充分阅读中、外文专业文献，至少完成本专业文献阅读50篇以上，其中外文文献不少于20篇，并写出阅读报告（至少1500字），经指导教师批阅后给出成绩，合格者计1个必修学分。 2、开题报告 研究生在导师的指导下，通过阅读文献、学术调研，并确定论文选题范围，在此基础上完成开题报告的撰写，并在课程学习结束后的学期初提交给导师。课程学习结束后的学期初举行开题报告会。 报告人应就自己硕士学位论文的观点、立论、论据、主要研究内容提纲挈领地向评审委员会汇报。开题报告经答辩、审查通过后，方可进入论文实验研究阶段。 开题报告未能通过的研究生不能进入论文实验研究阶段，并要求在两个月内申请重新开题。第二次开题仍未通过者，将不能参加本学年的硕士论文答辩。 3、中期考核 在硕士研究生论文工作中期，将组织对硕士研究生的论文工作情况进行一次中期检查考核，检查考核时间在开题报告通过的学期末进行。按《硕士研究生论文工作中期检查考核表》所要求的内容进行考核，填写“吉林大学环境与资源学院学位论文工作中期检查表”，考核结果存档；并对论文进展情况及后期工作提出意见和建议。中期检查不合格者，将延长其论文工作时间，推迟毕业论文答辩时间。 4、教学实践 硕士研究生教学实践工作可以是担任本科生课程助教（理论课）、参与本科生实习工作、承担本科生实验课程。对硕士研究生的教学实践考核由学生本人于工作完成后向本系提交总结报告，经考核通过后计1学分。 5、科研实践 硕士研究生科研实践工作可以是在导师的指导下，参与导师研究课题，协助导师开展各种科研相关工作。对硕士研究生的科研实践考核由学生本人于工作完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。 6、社会实践 硕士研究生社会实践具体内容可以是开展科技服务或进行科技、管理、法律等方面的咨询服务，协助实践单位解决科研、生产中的某些技术或管理问题；结合经济建设和社会发展进行专题调研，了解国情，接触社会。对硕士研究生的社会实践考核由学生本人于实践完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。 7、学术活动 硕士研究生在学期间参加至少6个以上本学科或相关学科公开举行的学术报告或学术讲座。学生本人于活动完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。 8、发表论文数量 硕士研究生发表论文数量应达到学院硕士毕业成果要求。
二、培养目标
（一）本学科硕士研究生培养目标
1、培养目标
根据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，培养能够胜任政府环保部门及其他各行业企事业单位的相关部门环境工程领域工作的基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
2、培养要求
（1）要拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法。
（2）要具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。
（3）要掌握本领域坚实的基础知识和系统的专门知识，具有承担工程技术或工程管理工作的能力，了解本领 域的技术现状和发展趋势，能够运用科学的方法和先进技术手段解决环境工程问题。
（4）掌握一门外国语，并能较熟练地运用于本专业。
三、学习年限
（一）本学科博士研究生学习年限：[3-4年]
（二）本学科硕士研究生学习年限：[3年]
四、培养方式
（一）本学科博士研究生培养方式
1、采取集体培养和导师负责相结合的培养方式。成立本专业博士生指导小组，成员为本专业的博士生导师和具有博士学位的副教授，并设组长一名。导师是博士生培养的第一负责人，博士生指导小组全程参与博士生的指导工作。
2、课程学习应在一年内完成，教学方式应以专题讲座和学术研讨为主。
3、博士生应自主完成各个培养环节。在入学后一个月内，在导师指导下确定研究方向，制定个人研究和学习计划，博士生应定期向导师汇报学习及研究进展。
4、实行学术交流和报告制度。博士生在学期间应至少参加吉林大学博士论坛、全国性或国际性学术会议 1 次，并提交和宣读论文。
5、实行博士生助教制度。博士生可以申请学院的助教岗位，以提高教学能力和积累教学经验。
（二）本学科硕士研究生培养方式：
1、实行学分制。研究生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能进入学位论文阶段；学位论文经答辩通过方可申请硕士学位。
2、注重实践能力和职业素质培养，加强理论联系实际的解决问题的能力培养，实践环节采取集中实践与分段实践相结合的方式，专业技术选修课由有工程实践经验的本校教师或企业专家开设。
3、实行导师制，鼓励采取双导师制指导研究生，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。注意吸收不同学科领域的专家和本领域有丰富实践经验的专业人员，共同承担研究生的培养工作。
五、课程设置及学分要求
（一）本学科博士研究生课程设置及学分要求
1、必修课（学位课）：
（1）公共必修课
课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期
[0111802001] 中国马克思主义与当代 [36] [2] [1]
[0511801001] 博士外语 [80] [4] [1]
[0001000001] 科学道德与学术规范 [20] [1] [1]
（2）专业课及专业基础课
[0812604001] 高等环境化学 [40] [2] [1]
[0812604002] 近代环境地球化学 [40] [2] [1]
[0812604003] 水土环境污染的控制与修复 [40] [2] [1]
[0812604004] 环境分子微生物技术 [40] [2] [1]
2、选修课
[0111802002] 马克思主义经典著作选读 [30] [1.5] [1]
[0812604005] 高等生物化学 [40] [2] [2]
[0812604006] 水处理技术进展 [40] [2] [1]
[0521801004] 第二外国语 [80] [2] [1]
[0812604007] 近代环境样品处理方法 [40] [2] [2]
[0812604008] 环境工程学动态 [40] [2] [2]
[0812604009] 水处理过程控制与数学模型 [40] [2] [2]
[0812604010] 污染场地修复理论与技术 [40] [2] [2]
[0712604050] 科学研究方法论 [20] [1] [1]
博士研究生课程学习期间至少应取得16学分，其中必修课（学位课）不低于12学分，必修课中专业课及专业基础课不少于6学分。第一外国语为非英语者，必须将英语作为第二外语选修。
（二）本学科硕士研究生课程设置及学分要求
1、必修课
[0121802001] 中国特色社会主义 [40] [ 2 ] [ 1 ]
理论课与实践研究
[0521801001/2/3] 硕士外语 [100] [ 3 ] [ 1 ]
[0721301004] 现代数值计算方法 [60] [ 3 ] [ 1 ]
[0822604001] 高等环境水文地球化学 [40] [ 2 ] [ 1 ]
[0822604002] 现代生物化学 [40] [ 2 ] [ 1 ]
[0822604003] 环境污染与控制化学 [40] [ 2 ] [ 1 ]
（一级学科通开课）
[0822604004] 近代水处理技术 [40] [ 2 ] [ 1 ]
[0822604005] 污染场地修复新技术 [40] [ 2 ] [ 1 ]
[0822604006] 专业文献阅读及报告 [40] [ 2 ] [ 2 ]
[0121802002] 自然辩证法概论 [18] [ 1 ] [ 1 ]
[0121802003] 马克思主义与
社会科学方法论 [18] [ 1 ] [ 1 ]
[0822604009] 水资源与环境（英） [40] [ 2 ] [ 2 ]
[0822604010] 地下水污染模拟技术与方法 [40] [ 2 ] [ 1 ]
[0822604011] 近代大气污染控制技术 [40] [ 2 ] [ 1 ]
[0822604012] 环境中催化治理技术 [40] [ 2 ] [ 2 ]
[0822604013] 水处理数学模型 [40] [ 2 ] [ 1 ]
[0822604014] 环境毒理学 [40] [ 2 ] [ 2 ]
[0822604015] 近代膜分离技术 [40] [ 2 ] [ 2 ]
[0822604016] 环境监测技术 [40] [ 2 ] [ 1 ]
[0822604017] 高等环境生物技术 [40] [ 2 ] [ 1 ]
[0822604018] 特种工业水处理技术 [40] [ 2 ] [ 2 ]
[0822604019] 固废处理与处置新技术 [40] [ 2 ] [ 1 ]
[0822604020] 土壤污染与防治 [40] [ 2 ] [ 1 ]
[0822604021] 环保设备设计与研发 [40] [ 2 ] [ 2 ]
[0822604022] 物理性污染控制新技术 [40] [ 2 ] [ 2 ]
[0822604023] 多组分反应溶质运移的 [40] [ 2 ] [ 2 ]
理论和数值模拟
[0822604025] 环境材料学 [40] [2] [2]
[0521801004] 第二外国语 [60] [3] [2]
[0822604024] 开题报告 [40] [2] [34]
[0722604051] 博导专题讲座 [10] [1] [1]
[0722604050] 科学研究方法论 [20] [1] [1]
硕士研究生在课程学习期间至少应取得32学分，其中必修课（学位课）不低于20学分，必修课中专业课及专业基础课不少于11学分。硕士研究生要求必须在“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”两门思想政治理论课程中选择1门作为选修课程，两门课程均为1学分。
3、补修课
课程名称 学时 开课学期
环境工程学 [40] [ 1 ]
环境微生物 [40] [ 1 ]
环境化学 [40] [ 1 ]
环境工程原理 [40] [ 1 ]
环境水文地质学 [40] [ 1 ]
环境监测与仪器分析 [40] [ 1 ]
跨学科或以同等学历考取的研究生必须补修不少于四门上述课程。补修课不计学分，但必须达到及格标准。
六、学位论文与必修环节基本要求
（一）博士研究生
1、文献阅读
专业文献阅读及报告是博士研究生了解学科前沿、掌握学科发展动态的有效手段，是培养博士研究生独立获取知识能力的重要环节。要求博士研究生入学后的第一学年，应充分阅读中、外文专业文献，至少完成本专业文献阅读70篇以上，其中外文文献不少于30篇，并写出阅读报告（至少2000字），经指导教师批阅后给出成绩，合格者计1个必修学分。
2、开题报告
为确保学位论文的质量，博士研究生应在导师指导下，通过阅读文献、学术调研，尽早确定论文选题范围，最迟应于第三学期初举行开题报告会。开题报告应由培养单位负责组织公开进行。开题报告的原始材料由各培养单位保存至学生毕业备查。
3、中期考核
在博士研究生论文工作中期，各培养单位要统一组织对博士研究生的论文工作情况进行一次检查，按《博士研究生论文工作中期检查考核表》所要求的内容进行考核，填写“吉林大学环境与资源学院学位论文工作中期检查表”，考核结果存档；并对论文进展情况及后期工作提出意见和建议。中期检查不合格者，将延长其论文工作时间，推迟毕业论文答辩时间。
4、教学实践
博士研究生教学实践工作可以是承担本科生课程或担任助教（理论课）、参与本科生实习工作、承担硕士研究生或本科生实验课程。对博士研究生的教学实践考核由学生本人于工作完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。
5、科研实践
博士研究生科研实践工作可以是在导师的指导下，参与导师研究课题，协助导师开展各种科研相关工作。对博士研究生的科研实践考核由学生本人于工作完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。
6、社会实践
博士研究生社会实践具体内容可以是开展科技服务，协助实践单位解决科研、生产中的某些技术或管理问题；开展人员培训或进行科技、管理、法律等方面的咨询服务；结合经济建设和社会发展进行专题调研，了解国情，接触社会。对博士研究生的社会实践考核由学生本人于实践完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。
7、学术活动
博士研究生在学期间应参加至少6个以上本学科或相关学科公开举行的学术报告或学术讲座。博士研究生本人于活动完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计2学分。
8、发表论文数量
博士研究生发表论文数量应达到学院博士毕业成果要求。
（二）硕士研究生
专业文献阅读及报告是研究生了解学科前沿、掌握学科发展动态的有效手段，是培养研究生独立获取知识能力的重要环节。要求研究生入学后的第一学年，应充分阅读中、外文专业文献，至少完成本专业文献阅读50篇以上，其中外文文献不少于20篇，并写出阅读报告（至少1500字），经指导教师批阅后给出成绩，合格者计1个必修学分。
研究生在导师的指导下，通过阅读文献、学术调研，并确定论文选题范围，在此基础上完成开题报告的撰写，并在课程学习结束后的学期初提交给导师。课程学习结束后的学期初举行开题报告会。 报告人应就自己硕士学位论文的观点、立论、论据、主要研究内容提纲挈领地向评审委员会汇报。开题报告经答辩、审查通过后，方可进入论文实验研究阶段。
开题报告未能通过的研究生不能进入论文实验研究阶段，并要求在两个月内申请重新开题。第二次开题仍未通过者，将不能参加本学年的硕士论文答辩。
在硕士研究生论文工作中期，将组织对硕士研究生的论文工作情况进行一次中期检查考核，检查考核时间在开题报告通过的学期末进行。按《硕士研究生论文工作中期检查考核表》所要求的内容进行考核，填写“吉林大学环境与资源学院学位论文工作中期检查表”，考核结果存档；并对论文进展情况及后期工作提出意见和建议。中期检查不合格者，将延长其论文工作时间，推迟毕业论文答辩时间。
硕士研究生教学实践工作可以是担任本科生课程助教（理论课）、参与本科生实习工作、承担本科生实验课程。对硕士研究生的教学实践考核由学生本人于工作完成后向本系提交总结报告，经考核通过后计1学分。
硕士研究生科研实践工作可以是在导师的指导下，参与导师研究课题，协助导师开展各种科研相关工作。对硕士研究生的科研实践考核由学生本人于工作完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。
硕士研究生社会实践具体内容可以是开展科技服务或进行科技、管理、法律等方面的咨询服务，协助实践单位解决科研、生产中的某些技术或管理问题；结合经济建设和社会发展进行专题调研，了解国情，接触社会。对硕士研究生的社会实践考核由学生本人于实践完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。
硕士研究生在学期间参加至少6个以上本学科或相关学科公开举行的学术报告或学术讲座。学生本人于活动完成后向本系提交总结报告，经各系考核通过后计1学分。
硕士研究生发表论文数量应达到学院硕士毕业成果要求。
