环境工程专业硕士研究生培养方案

环境工程专业硕士研究生培养方案

一 培养目标

根据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，为培养德、智、体全面发展的、能适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次专门人才，环境工程专业硕士研究生的培养目标为：

1、掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务。

2、树立实事求是和勇于创新的科学精神，掌握坚实的环境工程基础理论和系统的专门知识；掌握必要的环境工程实验技能和计算机技术；具备必要的社会实践经验，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；了解本学科的进展与动向，能解决本学科领域的科学问题并有新的见解。

3、掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业。

4、具有健康的体魄。

二、研究方向

本学科有以下5个研究方向，各方向主要内容及导师见附表一（研究方向及主要研究内容介绍）。

01水处理工程

02水土污染控制与治理

03固体废物资源化与处置工程

04环境生物技术

05大气污染控制工程

三、学习年限及时间分配

1、  学习年限：研究生一般为3年。

2、  课程学习时间：全日制研究生一般为1年，非全日制研究生一般为1.5年。

3、毕业论文：学位论文实验研究和撰写时间不少于1.5年。

四、课程设置及时间要求

环境工程专业研究生课程共设高等环境水文地球化学、高等环境化学、现代生物化学等8门必修课；水资源与环境（英）、近代大气污染控制技术、环境中催化治理技术等8门选修课。环境工程专业研究生要求修满32学分，其中必修课学分18学分，专业课和专业基础课不少于14学分。学生可根据自己的研究方向选择专业课和专业基础课。学位课程的考核以考试方式进行，以百分制评定成绩。非学位课程的考核方式一般为考查，也可根据专业或导师要求而定。考查课程的成绩评定为及格或不及格。

同等学历考生，应补修两门课程，一门是环境工程学，另一门课程根据导师研究方向确定。

五、文献阅读

1、专业文献阅读及报告是研究生了解学科前沿、掌握学科发展动态、进一步巩固专业基础、扩宽学术视野、加大知识储备量的有效手段，是培养研究生独立获取知识能力的重要环节。研究生在导师的指导下完成专业文献阅读和综述报告的撰写工作。

2、阅读的专业论文、资料一般不少于50篇（其中外国资料不少于20篇）。

3、  研究生须在规定的时间内阅读导师规定的文献资料。

4、  研究生完成专业文献阅读后，要对阅读的文献资料进行整理、归纳，并撰写综述报告。综述报告不少于3000字。

5、  文献阅读及报告在第二学期结束前完成。文献阅读报告经导师批阅合格后，研究生可获得1个学分。

未能完成文献阅读及综述报告的研究生不能参加开题报告。

六、开题报告

1、为了确保研究生的学位论文工作的合理性，实行开题报告制度。

2、研究生在导师的指导下，通过阅读文献、学术调研，并确定论文选题范围，在此基础上完成开题报告的撰写，并在课程学习结束后的学期初提交给导师。

3、  课程学习结束后的学期初举行开题报告会。

4、  报告人应就自己硕士学位论文的观点、立论、论据、主要研究内容提纲挈领地向评审委员会汇报。

5、开题报告经答辩、审查通过后，方可进入论文实验研究阶段。

6、开题报告未能通过的研究生不能进入论文实验研究阶段，并要求在两个月内申请重新开题。第二次开题仍未通过者，将不能参加本学年的硕士论文答辩。

7、  报告应当简明扼要，重点突出，字数不少于3000字。

七、中期考核

1、为了督促研究生按时、高质量地完成学位论文，实行中期考核制度。

2、中期考核在开题报告通过的学期末进行。

3、研究生须提交详细的学位论文提纲，并报告论文的进展情况。

4、已经通过开题报告的研究生必须参加中期考核。中期考核不合格的研究生须申请重新考核，考核通过后方可参加学位论文答辩。对于二次中期检查仍不合格者，将延长其论文工作时间，推迟毕业论文答辩时间。

八、论文工作

论文工作是全面训练硕士研究生树立严谨的科学学风，培养其掌握科研基本方法和独立进行科学研究能力的重要环节。

论文工作期间，导师要及时全面掌握硕士研究生的论文工作进度，根据中期检查意见和实际情况对论文工作计划进行及时和必要的调整。对因客观原因不能按计划进行的硕士研究生，要及时调整其工作计划，并及时将情况反馈给学院。对因客观原因无法按期完成论文工作的研究生，须提前三个月提交延期毕业申请，经审查批准方可延期，否则按肄业处理。学位论文定稿并经导师审查和专家评阅后，方可参加论文答辩。

硕士学位论文的具体要求按学校学位管理条例规定执行。

附表一

环境工程专业研究方向及主要研究内容介绍

硕 士 生 课 程 设 置 表