欢迎访问吉林大学新能源与环境学院
01．教学单位名称：环境与资源学院
02．实验中心名称：水利工程与地下水实验教学中心
03．课程名称：水环境监测与评价
04．课程代码：642010
05．课程类别：专业教育课
06．课程性质：必修
07．课程学时：48学时，其中含实验4学时
08．课程学分：3
09．面向专业：水文与水资源工程、地下水科学与工程
10．实验课程的教学任务、要求和教学目的
教学任务
通过水环境监测与评价实验课的开展，将野外取样、室内分析、报告编写等内容结合起来，使得学生在掌握水环境评价理论知识的同时，能参与到实际的环评工作中。
教学要求
（1）要求学生系统收集进行水环境评价的地区详细的资料；
（2）要求学生能够根据实际情况，独立完成野外采样点的布设、采取水样（包括地表水、地下水）工作；
（3）要求学生能够独立完成实验室内水质基本项目的测试与分析等工作；
（4）要求学生学会对水环境质量进行科学的评价、分析。
教学目的
通过一系实例教学以及实验操作，锻炼本科生的动手能力和分析与解决实际问题的能力，为其日后参与对于水环境调查、水环境监测、水环境影响评价、水环境保护等科研工作奠定坚实的基础。
11．学生应掌握的实验技术及实验能力
（1）掌握野外水体样品的采集、样品制备与现场测定；
（2）掌握水体主要监测项目室内测试分析理论与方法；
（3）掌握水环境影响评价的方法；
（4）掌握水环境评价报告的编写。
12．开设实验项目
开设的实验项目主要包括三个部分，分别是野外采集水样、室内水化学分析实验，评价报告的编写。
开设实验项目一览表
实验项目编号
实验项目名称
实验类型
实验性质
实验学时
每组人数
首次开出年月
64201001
野外水体样品的采集
设计性
必做
1
5
201205
64201002
室内水质样品的分析
综合性
2
64201003
水环境评价报告编写
研究性
13．实验教材或指导书或主要参考资料
（1）肖长来，梁秀娟等，水环境监测与评价，清华大学出版社，2008.09
（2）陈书玉，环境影响评价，高等教育出版社，2001
14．考核要求、考核方式及成绩评定标准
（1）考核要求：记录实习表现，检查实验数据，审核实验结果和环境评价报告。
（2）考核方式：野外取样、实验过程及数据记录、评价报告等。
（3）成绩评定标准（100分计）：
野外取样并记录（30分）
室内认真做实验（30分）；
实验数据记录（10分）；
提交环境评价报告及图件（30分）。
15．执笔人
冯波 讲师
16．制定日期
20141015
17．审核人
鲍新华 副教授
18．审核日期
20141020
19．学院审定程序说明
由地下水科学与工程系制定，系主任审核；经学院教学委员会审核批准。
20．学院审定日期
20141024
水环境监测与评价(642010)实验项目卡1
课程名称
水环境监测与评价
课程编号
642010
3
4
网络实验
0
6
7
计划学时数
8
9
实验目的
掌握野外水体样品的采集、样品制备与现场测定的方法。
10
实验内容
选取长春市主要地表水取样点和地下水点，进行野外样品采集、样品制备与现场测定。
11
实验原理
人工采样，采用时间积分的采样，采集一定时段内的混合水样。
12
1.演示性□；2.验证性□；3.综合性□；4.设计性√；5.研究性□。
13
实验者层次
本科生
14
实验仪器设备
GPS，水体采样器、水样桶、胶布、温度计等。
15
实验套数
20
16
开出时间
17
教学单位名称
环境与资源学院
18
教学单位编号
64
19
实验单位名称
水利工程与地下水实验教学中心
实验中心编号
21
实验地名称
水分析化学实验室
22
实验地编号
前卫北区理化楼275
23
一次性材料品名
胶布
24
一次性材料
15元
25
面向专业
水文与水资源工程、地下水科学与工程
26
实验项目卡制定人
冯波
27
实验项目卡审核人
苏小四
水环境监测与评价(642010)实验项目卡2
掌握水体主要监测项目室内测试分析理论与方法。
对水体样品中的污染物，如溶解氧、Cl-、Fe3+等进行测定。
采用水化学分析的方法进行水质测定。如Cl-采用滴定法，Fe3+采用分光光度法，溶解氧采用碘量法测定。
1.演示性□；2.验证性□；3.综合性√；4.设计性□；5.研究性□。
酸度计、分光光度计、紫外分光光度计、电导率仪、溶解氧仪、原子吸收等。
滤纸、pH试纸、化学药品（氢氧化铝、白醋、盐酸羟胺、醋酸、过硫酸铵、硝酸银、高锰酸钾、乙酸钠、甲基橙、酚酞、硫代硫酸钠、氯化钡、氯化镁、氢氧化铝等）
300元
水环境监测与评价(642010)实验项目卡3
掌握水环境影响评价的方法，掌握水环境评价报告的编写。
根据水质测试分析结果，对水环境现状进行评价，并独立完成《长春市水环境评价报告书》。
水环境现状评价可以采用多种方法，如内梅罗指数法、加权平均法、综合指数评价法等。
1.演示性□2.验证性□3.综合性□；4.设计性□；5.研究性√。
无
