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环境科学与工程实验教学中心

试验大纲及项目卡

环境工程教学实习(644032)教学大纲

2016-09-21 10:23:09 点击数:

环境工程教学实习(644032)教学大纲

01.教学单位名称:环境与资源学院环境工程系 

02.实践环节名称:环境工程教学实习

03.实践环节代码:644032

04.实践环节学时:6

05.实践环节学分:6学分

06.实践环节性质:必修

07.实践环节开设学期:4

08.实践环节面向专业:环境工程

09.实践环节教学目的与任务

1)学会和掌握城市水、土、气环境污染调查、监测、评价的基本工作方法和技术要领。侧重于无机污染组分分析测试方法的训练;

2)重点掌握污染场地的基本调查方法,污染现状的评价,污染风险的预测方法;侧重于有机污染组分分析测试方法的训练;

3)培养学生主动获取和分析判断环境信息的能力,提高学生在城市环境,特别是污染场地的调查评价方面的应用能力、实践能力。

10.教学基本内容、要求与学时分配

1)实习动员

教学内容

由实习队长作大会动员,全体指导老师参加。明确教学实习的目标、内容、实习纪律、注意的问题等。

教学要求

通过动员,使学生明确任务、树立信心、统一意志、严明纪律、激发热情,全身心投入实习,促进实习工作的顺利进行。

学时分配:2

2)野外参观、基础资料调查与收集(6名指导教师)

教学内容

参观典型地形地貌、污染场地、污染源等、地表水体、湿地等,收集本区气象、水文、地形地貌、地质构造、水文地质条件等自然环境信息;工农业、经济发展概况和城市规划与工业布局情况;了解大气环境污染、水环境污染、土壤环境污染现状;环境污染治理现状与环境保护要点。

教学要求

通过资料分析和路线观察,使学生正确认识工作区的环境背景,初步掌握本区的环境污染特征,探寻环境污染研究中的薄弱点和伸张点,提出进一步工作的方向和设计方案,加强学生创造性思维的锻炼。

学时分配:16

3)城市环境污染调查、监测、质量评价等基本工作方法实训(3名指导教师)

教学内容

大气、地表水、地下水、土壤环境调查及分析测试、污染源调查用品的准备;大气、地表水、地下水、土壤环境监测的布点和取样;大气的监测以NOXSO2O3、可吸入颗粒物等指标为主;地表水及地下水的监测以无机指标为主,包括HCO3-CO32-Cl-SO42-NO3-NO2-NH4+COD、总硬度、矿化度、K+Na+Ca2+Mg2+Fe2+Fe3+Mn2+等;土壤环境的监测以金属指标为主,包括CuPbCrCdZnFeMn等;环境样品的室内处理、分析测试,化学平衡及误差检验。

教学要求

初步掌握环境污染调查的基本工作方法;初步掌握布置环境污染调查观察路线和观察点的原则和方法;学会和掌握环境污染调查点的观测记录方法及取样方法;学会环境分析测试方法;通过环境污染调查,使学生具有主动获取环境信息的能力,能正确描述和记录环境污染现象,客观反映环境污染特征和规律的能力;具有正确确定污染源、污染物、污染途径的能力。

学时分配:102

4)资料整理及图件编制实训(6名指导教师)

教学内容

实验数据的误差分析和整理、数据处理方法;污染源分布图、污染源评价图、污染程度评价图和不同方法环境质量现状评价图、环境治理规划图等的编制方法步骤和技术要求;大气、水、土壤、污染源环境质量现状评价方法及技术要求;环境质量图件的计算机制图方法。

教学要求

要求学生能够应用数理统计方法对实验资料进行可靠性检验,能够对野外资料去粗取精、去伪纯真,剔除复杂因素的影响,得到反映客观规律的可信数据;学会正确确定环境背景值和各化学指标之间的相关关系;学会环境污染现状图、环境污染评价图、环境质量评价图、环境治理规划图的编制方法;学会根据污染质种类、化学性质、浓度变化、环境背景条件判断和分析污染物在环境中迁移转化规律的研究方法。

学时分配:36

5)污染场地调查与评价(4名指导教师)

教学内容

常见污染场地类型及特点,主要的污染物特征;污染场地概念模型的建立方法;污染场地的详细勘察内容;监测点的布设方法;场地水、土、气的取样方法;场地的调查、评价及风险预测方法;污染场地的控制与治理方法;污染场地监测仪器、调查用品的准备;实际污染场地的参观调查,提出场地的详细调查方案。

教学要求

要求学生了解污染场地的特点及类型,我国目前污染场地的现状及研究中存在的问题,今后的发展趋势和要求;掌握污染场地调查、评价和预测的方法;结合实际场地的污染状况,评价现有监测点布设的合理性,设计污染场地的调查评价方案。

学时分配:60

6)污染场地调查与评价和预测的实战训练(4名指导教师)

教学内容

进行实际污染场地调查,进行场地土壤、水文地质条件的调查与分析,根据已有资料数据分析场地水文地质结构及特点;场地地下水、土、气样品的采集,分析测试,确定典型污染物的类型及浓度;污染场地地下水流场、污染物浓度场的绘制;确定污染物迁移分布的范围。污染场地的风险评价,预测污染发展趋势。

教学要求

初步掌握污染场地调查的基本工作方法;学会污染场地水文地质条件的调查和总结;学会污染场地污染现状的评价和预测;通过污染场地调查,使学生具有进行场地调查的能力,能正确描述和记录场地污染现象;掌握简单的污染场地评价预测方法。

学时分配:80

7)编写技术报告训练与总结答辩(6名指导教师)

具体内容包括:

1)各类污染源分布与污染源评价报告;

2)地表水环境质量报告;

3)大气环境质量报告;

4)各类环境污染程度评价报告;

5)不同评价方法的环境质量综合指数评价报告;

6)城市环境综合治理规划报告;

7)污染场地调查评价报告。

教学要求

通过编写报告,培养学生综合分析归纳的能力和独立思考问题和解决问题的能力;通过分析图件和资料,能够把每个观察点的环境信息联系起来,形成全区的环境特征和规律;能正确运用环境质量评价方法,并根据评价结果提出环境治理规划和技术措施;通过全队总结促进学生之间相互交流,获得知识的全方位了解和提高。

学时分配:24

11.实践环节教学过程管理

1)实习采用分组轮流制、每组成员轮流参与地下水、污染场地、地表水、大气、土壤等调查、实验室测试分析、数据处理、图件编制和分析评价等工作,保证每位学生参与实习的每个环节;

2)每个环节均安排专门老师指导、督促、检查,保证教学实习质量;

3)最终成果由所有指导老师组成专家委员会,组织学生对实习成果进行汇报、答辩,由专家委员会给出最终的成绩。

12.考核要求、考核方式及成绩评定标准

采取阶段评分,最后以总积分评定成绩。按实习计划安排,分四个阶段评分:

1)环境背景介绍及路线调查;

2)环境调查与监测;

3)污染场地调查与评价;

4)编图及编写报告。

每个阶段按100分评定,最后加权平均计算总分。其中第一阶段权数为0.2,第二阶段权数为0.2,第三阶段权数为0.3,第四阶段权数为0.3

评定标准:考核包括野外及实验室工作和实习报告及答辩两部分,各占50分,具体考核办法如下:

① 野外及实验室工作(50分)

实习态度(10分)

不迟到早退(2分)、不串岗(2分)、不离岗(2分)、不喧哗嬉闹(2分)、不作与实习无关的事(2分)

实习作风(40分)

1)认真听讲、积极思考问题(3分);

2)观察仔细、认真(5分)

3)记录科学、真实(4分)

4)良好的卫生习惯(3分)

5)按照指导老师完成情况(25分)

② 实习报告(50分)

1)原始记录认真、完整(5分)

2)详细的数据处理过程(8分)

3)准确无误的数据处理结果及结论(10分)

4)问题讨论及思考题(10分)

5)实习报告的规范程度(5分)

6)上交实习报告及时(2分)

7)实习答辩情况(10分)

13.实习教材、教学指导书或参考书目

1)环境工程二年级实习指导书,自编,2005

2)杨承义.环境监测,天津大学出版社,1993

3)叶文虎,栾胜基环境质量评价,高等教育出版社,1994

4)菲利普·B·贝迪恩特地下水污染-迁移与修复,中国建筑工业出版社,1997

5)环境质量报告书,长春市环境保护局,1996-2000

6)牟淑琴,陈延龙长春市十年地下水动态分析,科学出版社,1992

14.现有校外实习基地概况

1)吉化双苯厂污染场地

吉林石化公司双苯厂主要生产“苯胺”和“苯酚丙酮”,是国内最大的苯胺生产基地,年产量15万吨左右,此外还生产一乙醇胺、二乙醇胺等农药中间体。自2005年爆炸事故发生后,由于原料和产品的直接泄漏和管道的常年滴漏,导致土壤和地下水受到严重污染。通过在此实习基地的取样、调查和分析,使学生掌握污染场地调查和分析的基本程序和方法,以及污染场地风险评价和预测方法。

2)长春市三道垃圾场

三道垃圾场位于长春市二道区三道镇,吉长公路南线7公里处,日处理能力1600吨。三道垃圾场是在二道区的金钱垃圾场封闭后正式投入使用的,建于1992年,占地约8公顷,1997年区里对垃圾场进行了扩建,扩建后的垃圾场占地面积48公顷,这次扩建,让三道垃圾场的规模、标准有了很大提高,因垃圾填埋量逐年增加,自1992-2010年,三道垃圾场一直“消化”市里所有生活垃圾,201010月三道垃圾场全面封场。三道垃圾填埋场由16个建构筑物,包括潜水储备池、渗滤液收集池、渗滤液过滤池等;4个填埋区;1个垃圾筛选预留地和1个渗滤液处理预留地组成。三道垃圾填埋场的基底为天然形成的沟壑,基底组成物质为第四系的黄土状亚粘土,地下水埋深2m以上。垃圾场东侧和平村的浅层地下水已受到严重污染,严重干扰了周边居民的生活质量。

15.执笔人

洪梅 教授、任何军 副教授、周睿 讲师、安永磊 讲师

16.制定日期

20130915

17.审核人

董军 教授

18.审核日期

20130920

19.学院审定程序说明

    已通过教学委员会审议

20.学院审定日期

20131021


环境工程专业生产实习(644033)教学大纲

01.教学单位名称   环境与资源学院

02.实践环节名称   生产实习

03.实践环节代码  644033

04. 实践环节学时   8

05.实践环节学分   6学分

06.实践环节性质   必修

07.实践环节开设学期  6学期结束后

08.实践环节面向专业   环境工程

09.实践环节教学目的与任务

(1) 巩固和加深已学过的基础和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际工程技术问题的能力。

(2) 掌握环境工程设计的基本程序和方法,了解国家相关的方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定。培养设计计算、编写设计文件或设计论文、使用规范手册和应用计算机的能力。

(3) 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外的水平和状况。

培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。

10.教学基本内容、要求与学时分配

10.1 实习参观  学时分配:5

主要参观对象为长春市及其他城市有代表性的给水处理厂、污水处理厂和垃圾填埋场。参观前由任课教师首先讲解该单位的处理工艺流程和设计原理,在参观的过程中邀请参观单位专家讲解更细化的单体构造和作用。学生使用室外检测仪器对所参观的环保单位部分运行参数进行检测,掌握其设计参数和设计依据。

10.2 给水管网设计、排水管网设计  学时分配:7

给水管网、排水管网部分经设计计算后,绘制给水管网平面图、给水管网结构图、排水管网和雨水管网平面图和污水管道(或雨水)管道平、剖面图。

10.3 水厂设计(给水厂和污水厂任选一)  学时分配:12

1)给水厂设计

给水厂设计部分经设计计算后,绘制给水处理厂总平面图、单体(混凝池、沉淀池、滤池,加氯加药间、清水池各单体的平面图和剖面图,其中加氯加药间和清水池任选一)平面图、剖面图,以及给水泵站的设计和绘图。

2)污水厂设计

污水厂设计部分经设计计算后,绘制污水处理厂总平面图、单体(初沉池、沉砂池、生化池、二沉池各单体的平面图和剖面图,其中初沉池和二沉池任选一)平面图、剖面图,以及污水提升泵房的设计和绘图。

10.4 大气污染控制工艺设计  学时分配:8

1)布置课程设计任务,提供相应的资料,对设计的要求及设计要点和主要方法做讲解;

2)完成设计任务的主要计算部分;

3)完成设计说明书的编制工作;

4)完成设计图纸绘制,并检查设计说明书,最终上交课程设计说明书和图纸。

10.5 污染场地修复工程设计  学时分配:12

污染场地修复的基本工作思路、原则;污染场地模拟与污染过程刻画;污染场地修复技术模拟及分析,污染场地修复方案设计。

10.6 固体废物处理与处置设计  学时分配:10

    模拟生物反应堆式垃圾填埋场中垃圾的强化降解措施,分析强化措施对垃圾稳定化进程的影响,主要监测指标包括pH’、CODBODORPNH4+等;或实验研究垃圾渗滤液主要成分对防渗层的破坏作用,主要监测指标包括pH’、CODBODCl-NH4+

10.7 氧化沟运行  学时分配:54

第一天参观氧化沟实验基地,并由教师讲解氧化沟工艺和接触氧化工艺的工作原理和主要结构组成。实习第二天开始,每10位同学为1组,到氧化沟实验基地进行各项指标检测,每组10d,并与其他组员沟通讨论实验中的现象,总结运行经验。从反应器启动开始至正常运行阶段,该氧化沟工艺的主要监测指标包括MLSS, MLVSS, DO, 进水和出水COD, 进水和出水TN, NH4+-N, TP, 生物相观察。对于接触氧化法,采用不同进水浓度的对比处理方法,比较低浓度城市污水和较高浓度城市污水的启动、运行以及生物膜生长情况,便于了解其基本原理和适用性等。

10.8 答辩  学时分配:2

11.实践环节教学过程管理

学生在指导教师的指导下,应独立完成所承担的设计任务的全部内容,并且做到:

(1)  初步掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用;

(2)  通过各种途径收集和查询有关技术资料;

(3)  对研究设计方案进行选择和分析;

(4)  按规定绘制相关设计图;

(5)  撰写设计计算说明书;

(6)  必须参加设计答辩。

在整个设计过程中,必须依据设计规范及设计手册进行全程设计,必须独立完成设计内容,不许抄袭、剽窃他人成果,必须参加小组的团体讨论过程,设计成果应有自己独特性和创新性,设计成果格式必须符合设计统一要求,必须按计划按预定时间提交成果。

12.考核要求、考核方式及成绩评定标准

12.1考核依据及考核方式

指导老师按各人在设计中的表现,出勤情况,分析问题和解决问题的能力,完成任务的质量,所交任务的质量,所交成果资料情况,设计计算说明书编写水平等,指导老师给出第一部分评分,再经过答辩获得第三部分评分,二者总和为最终生产实习总成绩。

12.2成绩评定标准

内容

平时成绩

设计图纸及说明书

氧化沟实训

答辩

合计

占比(%

20%

20%

20%

40%

100%

 

13.实习教材、教学指导书或参考书目

(格式:“序号,作者,书名,出版社,出版时间”

如为自编教材,“出版社”栏写“自编”,“出版时间”写该教材完成时间)

14.现有校内实习基地概况

吉林大学环境工程氧化沟实习基地,拥有日处理10吨污水的三沟式氧化沟大型模拟装置及2套接触氧化模拟实验装置。

15.现有校外实习基地概况

现有校外实习基地包括长春水务集团下属的各给水、污水处理厂,长春市蘑菇沟垃圾填埋场与长春热电厂,及吉林化工多家工业废水废气处理站。满足了环境工程专业关于水、气固污染治理的教学、参观、生产实习的要求。

16.执笔人

董双石 副教授

17.制定日期

20120910

18.审核人

邹东雷 教授

19.审核日期

20120921

20.学院审定程序说明

    已通过教学委员会审议

21.学院审定日期

       20131021